Actividad 15

ESCUELA COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

PLANTEL SUR

TALLER DE COMUNICACIÓN DOS

DECIMA QUINTA ACTIVIDAD DEL TEMA 2.1.2.

 

NOMBRE DEL ALUMNO(A)……………………………………………………………

GRUPO…………………………………FECHA………………………………………….

 

MENSAJES INFORMATIVOS. EN LA POSTURA SISTEMÁTICA DE LA ACCIÓN. PRIMER EJERCICIO DE RELACIÓN DE CONCEPTOS.

 

INDICACIÓN: De manera individual relaciona las explicaciones de control que expuso Mario Benedetti en su artículo sobre, “Las variaciones de desinformación” y que tienen que ver con la manera como se analizan los mensajes informativos en la postura sistemática de la acción. Tienes como apoyo la propia lectura. Entrega tus respuestas por escrito.

 

VARIACIONES DE DESINFORMACIÓN.	EXPLICACIONES SOBRE LAS VARIACIONES.
A.- Informar lo contrario de lo acaecido.	A veces el texto de la noticia es de estilo objetivo, pero el título puede brindar un juicio político sobre la misma. (   D  )
B.- Borra (o por lo menos empaña) la historia.	Este matiz es tan burdo que hoy casi no se usa, al menos en los periódicos de las grandes ciudades, pues se corre el riesgo de quedar en ridículo sí otro órgano de prensa, ponen en evidencia la inexactitud. (  A   )
C.- Distorsiona un hecho acaecido, manteniendo una parte de verdad.	Desde el punto de vista de la voluntad desinformadora, tiene la ventaja de que lo trascrito ha ocurrido efectivamente y el lector no tiene por qué saber que la porción omitida podría dar a la noticia un significado exactamente opuesto al que se desprende de la parte publicada. (  E   )
D.- Editorializar con los títulos.	Lo trascrito sugiere algo sustancialmente distinto a lo que ha expresado el personaje. Ello tiene, desde el punto de vista de la desinformación, la ventaja de que, si aparece un contradicho, el error puede ser explicado como una simple errata. (  J   )
E.- Informan sólo una parte de lo sucedido.	La cita puede ser textual, y sin embargo adquirir, en su aislamiento, un significado totalmente distinto. (  K   )
F.- Simulación de estilo objetivo.	De ese modo puede parecer verosímil la inexactitud que propone al resto de la noticia. (  C   )
G.- Desequilibrio de los datos con determinada intención política.	Existe un buen número de lectores que recorren las páginas de un diario leyendo tan sólo los titulares. El autor de la maniobra cuenta con este hábito para venderle al lector la deformación de una noticia. (  I   )
H.- Uso tendencioso y descalificador del adjetivo o las comillas.	Si a una noticia absolutamente veraz pero que contradice la versión, se le agrega simplemente la palabra supuesto o se le ponen las comillas oportunamente en un titulo de la noticia puede cambiar de sentido y de paso descalificar a quienes la han introducido en el mundial mercado de la información. (  H   )
I.- Títulos inexactos o tendenciosos para una noticia verazmente transcrita.	Aunque existe un estilo periodístico objetivo, empleado no sólo como un síntoma de coherencia informativa sino también como una garantía de veracidad. Este estilo también puede ser simulado a fin de dar una apariencia de decoro a la más engañosa de las informaciones. (  F   )
J.- Suprime una parte importante de una cita.	Es frecuente que cuando los diarios no tienen más remedio que transcribir una noticia que puede desprestigiar, traigan a colación otra noticia que puede no venir a cuento, pero que desprestigia al otro bando. (  G   )
K. Aislar una cita de su contexto.	Quitar de la historia aquellos hechos que pueden presentar una imagen del Estado. Como por ejemplo: ¿Quién arrojó la bomba atómica sobre Hiroshima? La gran mayoría de los niños respondió: “Los rusos”. (  B   )

 

SEGUNDA PRÁCTICA DEL TEMA.

INDICACIÓN: En equipos de tres a seis personas realicen lo que se les pide:

Asistan a las instalaciones de la Hemeroteca Nacional y seleccionen dos publicaciones de fecha reciente de acuerdo a las dos columnas que se muestran y elijan una serie de noticias que de acuerdo a las referencias que se dan en un medio, se contradigan unas de las otras como variantes desinformativas semejante a como lo expuso Mario Benedetti.

 

Simulación de estilo objetivo.	Borrar (o por lo menos empañar) la historia.
Variantes desinformativas	Informan solo una parte de lo sucedido.
Suprime una parte importante de una cita.	Aísla una cita de su contexto.
Distorsiona un hecho acaecido, manteniendo una parte de verdad.	Títulos inexactos o tendenciosos para una noticia verazmente transcrita.
Uso tendenciosos y descalificadores del adjetivo o las comillas.	Desequilibrio de los datos con determinada intención política.
Editorializar con los títulos.

 

Publicaciones a seleccionar. Dos de cada columna.

Publicación	Publicación
La Jornada Financiero El Universal Milenio	Noticias de Televisa Al momento de radio Trece Formato 21 Noticias de TvAzteca

 

También deberán grabar dos noticiarios de la radio o de la televisión para confrontar sus contenidos. Pueden compararlos con las noticias que aparece en los periódicos seleccionados y explicar las variantes desinformativas que se mencionan más abajo.

 

Programas	Programas
Enlace del Canal 11 Radio Red Noticias Panorama informativo CNI, Noticias, Canal 40	Noticias de Televisa Al momento de radio Trece Formato 21 Hechos de TV Azteca

Seleccionarán dos medios de cada columna.

NOTICIAS DE TELEVISA

NOTICIAS DE TV AZTECA

NOTICIAS

Sesionan diputados de la ALDF sólo siete minutos al iniciar 2do periodo

Los asambleístas sólo agendaron la lista ade asistencia, lectura del orden del día, declaratoria de apertura y lectura del acta anterior. 

México, DF. En su primera sesión ordinaria, los diputados locales trabajaron arduamente durante sólo 7 minutos.

Al dar inicio al segundo periodo ordinario de sesiones, los legisladores capitalinos no quisieron desentonar con este día festivo, y siete minutos después de que se declaró iniciado el periodo, se concluyó con una nueva convocatoria para mañana martes a las 11 horas en punto.

En la orden del día, sólo estaban agendados cuatro puntos: lista de asistencia, lectura de la orden del día, declaratoria de apertura de este periodo y lectura del acta anterior. No hubo para más. No se presentaron en el pleno ni iniciativas, comunicados, puntos de acuerdo y menos dictámenes de reformas.

Con todo y ello, los legisladores cobrarán normalmente su día, que es cercano a los 3 mil pesos.

ALDF instala segundo periodo ordinario en 10 minutos

Con una reunión de casi 10 minutos quedó instalado el segundo periodo ordinario de sesiones en la Asamblea Legislativa del Distrito Federal (ALDF) con el fin de cumplir lo que marca la ley.

Esta sesión, en la que fue evidente la falta de algunos legisladores, a quienes se les descontará el día, consistió en pasar lista de asistencia, leer la orden del día, declaratoria de apertura, entonación del Himno Nacional, lectura y en su caso aprobación de las actas del 23 de diciembre de 2009 y 12 de marzo de 2010.

En tanto que diputados de las fracciones del PAN y PRI criticaron que este ejercicio legislativo se realizara de forma tan rápida, pues no justifica el gasto millonario que cuesta una sesión, que va desde abrir el recinto de Donceles y Allende, sueldos, uso de luz y otros servicios.

[Lunes, 15 marzo 2010]